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《孔雀东南飞》的教案包括以下几个方面：
了解并分析叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想。
理解封建家长制度和封建礼教对青年男女幸福生活的摧残。
识别偏义复词A和古今异义字的特点，掌握“谢”“相”“见”“迎”的一词多义，以及“相”“自”“见”在不同语境里的用法。
注意把握本诗人物语言个性化这一突出的艺术成就。
教学重点是疏通文义，把握故事发展过程，分析人物感情；掌握文中的“偏义复词”和“谢”“相”“见”“迎”的一词多义；识记有关文学常识，背诵有关名句。教学难点是通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情，把握作品的深刻思想内容，理解作品的浪漫主义色彩。
教学建议包括通读全诗，利用工具书和注释扫除诗中文字障碍；早读听录音磁带，了解刘兰芝A、焦仲卿A的爱情悲剧（故事情节）；找出诗中含有“相”“自”“见”字的句子，解释这些字词的意义和用法。
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