幼小衔接班有必要上吗多少钱(幼小衔接班有必要上吗)

终超蝶
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1、 林女士的儿子浩浩没有参加幼小衔接班。进入小学后,林女士多次接到班主任电话,被告知孩子上课总是走神,有时还和同桌孩子说话,注意力不集中,课堂规则意识淡薄。其次,当郝好在家学习时,他需要很长时间才能记住一个拼音,而且他不认识很多单词。学了不到几分钟,就大惊小怪的说不学了。正常学习后,林老师要帮郝好到处找文具,然后一件一件地收拾干净。

2、 张先生的儿子小峰之前去了一个青年衔接班。不过当时问的是教育,他们的课程叫《入学综合能力训练》。小凤在他们家专门培养了注意力、阅读能力、数学思维、英语口语、综合初等能力,在学习和生活上有了很大的改变。在学习方面,小峰可以根据语文书上的拼音,自己看书识字;老师布置的作业能按时完成;上课认真听讲,主动举手回答老师的问题,学习热情很强。生活中,小峰懂得自己收拾学习用品,和同学相处融洽。

3、 对比以上两个例子,可以看出两个孩子的根本区别在于注意力的不同。浩浩注意力不集中,容易被外界因素吸引,从而影响学习效率。小峰注意力强,能专心学习,按时完成学校布置的任务。其次,是阅读能力和生活习惯的差异。识字量大,人用了东西不知道怎么收拾;小峰识字很多,用了文具有“还”的好习惯。

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