皮亚杰认知发展阶段理论是什么(皮亚杰认知发展阶段理论是什么?)

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1、 皮亚杰是一位教育家，很多人在大学或者考教师资格证的时候经常会有关于他的疑问。认知发展理论。它也是当前中国教育发展的重要参考理论。

2、 皮亚杰对认知的理解是深刻的，他认为人类的知识来源于行动，行动是感知的源泉，是思维的基础。认知是主体通过行动对客体的适应，是功能与环境的平衡。人们认为认知发展经历四个阶段。

3、 0-2岁是感性运动阶段。这个阶段的特点是对象的永恒性。符号是用来表示你头脑中的物体的，但你不能用文字和抽象的概念来给事物命名。这个简单易懂的孩子还是个蹒跚学步的孩子，认知还不完善。

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