大家好，小信来为大家解答以上问题。文言文翻译方法六字诀，文言文翻译方法很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、 古代汉语翻译是古代汉语知识综合能力的训练。近年来，高考语文试卷中增加了文言文主观题，体现了新《语文教学大纲》中“掌握文言文中常见的实词、虚词和句型，能够理解词语和句子的意思”的要求。如何翻译好文言文？准确、清晰、流畅，符合现代汉语的表达习惯，无语言错误；体现原文的语言特色，力求文笔优美、生动、传神，是文言文翻译的标准。根据教学实践，笔者总结了以下八种方法。首先补充一下。也就是加词。在单音节单词之前或之后添加单词，使其成为双音节单词或短语。(1)变单音节为双音节。如：1。前面有四扇窗户，院子四周有围墙。(《项脊轩志》)翻译：前面开了四个窗户，栅栏围着院子(或者说“在院子周围筑一堵墙”)。2.一个人，和别人一起开心，开心？一个人听歌是快乐的，和别人一起听歌也是快乐的。哪个更幸福？(2)同形异义词取古义。如：(1)儿女各自照看妻子。(《赤壁之战》 )(2)先人为了躲避秦之乱，把老婆引到这种绝境，所以没有回来。(《桃花源记》 )(3)宣言说：“我见了面就受辱。”(《廉颇蔺相如列传》 )(4)今天以实际学校，他将来自中国，却只有十五六万，早已疲惫不堪。(《赤壁之战》)以上四种情况中，(！)“妻子”，在现在的意义上，是指男人的配偶，也就是情人(女人)；古义就是老婆孩子。(2)“绝境”，在现在的意义上，是指没有出路的情况；古义是与外界隔绝的地方。(3)“声明”，在目前的意义上，是表达政治观点的公告或声明；古义指公开威胁。(4)“然而”，现在的意思是转折连词，古义是不超过。
2、 第二，还原。对于“偏义复合词”，是指一个词由两个意义相近、相反或相反的语素构成，其中一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，起衬托作用。翻译时要去掉“衬托”的意思。比如：(1)但是你要死了，你就不再关心你的利益了。(《指南录后序》 )(2)不宜有同有异。(《出师表》 )(3)日夜作息，独处。(《孔雀东南飞》 )(4)盗窃访问。(《鸿门宴》 )(5)世间有饥，天堂之旅也是必须的。(《论积贮疏》 )(6)而且山脚下全是石洞。我不知道他们的深度。(《石钟山记》 )(1)“利益”仅指“伤害”，而非“惩罚”；(2)“同异”仅指“异”；(3)“作息”仅指“做”；(4)“传入”仅指文中的“进入”；(5)“饿”只是“饥饿”的意思；(6)“深度”仅指“深度”。此外，有些词只有语法功能而没有实际意义，如一些语气词、发词、助词以及敬语或谦语中显示没有实际意义的词，无法翻译，不翻译可以删除。
3、 第三，乘法。在古代汉语中，基数后面通常加“倍”字。如果是一次，只以“次”表示，省略“一”。如“故用兵之法，以十围之，以五攻之，以二分之，使敌能战之，以少逃之，不避之。”(《孙子谋攻》)其中“次”字保存在“十”、“五”之后；“加倍”就是“加倍”的意思。在古代汉语中，如果有两个数并行，那么这个数就用它的乘积来表示。比如“三月五夜，月有半壁。”(《项脊轩志》)“三月五”的乘积是15，“三月五夜”是指农历十五的月圆夜。同样，“28岁”和“28岁”是十六岁的开花年龄。
4、 第四，除了。古代汉语中分数的表述大多出现在表比较的语境中。结合上下文，可以总结如下。(1)完整类型。如“秦之地，三分天下。”(《汉书地理志》)“三分之一”的分数形式从古至今一直保留着。(2)简称。如果“盖玉到，不能比一个好旅人十一。”(《游褒禅山记》)十是分母，一是分子，十一是十分之一。(3)嵌入式。(1)分母+“分”+“志”+分子。比如“金芳的大王，不可能是吴楚的十分之一。”(《史记淮南衡山王列传》)“吴楚的十分之一”不到吴楚的十分之一。(2)分母+名词+“之”+分子。比如“大部分只是三国之一”(《左传隐公元年》)“三国之一”，即所有国家的三分之一。(3)分母+“之”+分子。例如，“然而，遭受洪水、干旱和疾病的人只有十分之一。”(《治平篇》)“十分之一”，即“十分之一”到“十分之二”。
5、 第五，留下来。古汉语中的各种专有名词，如人名、地名、朝代、官名、年号、度量衡单位、量词等，都不需要翻译，直接保存，不翻译、不理解时才翻译；如果古今词义一致，就不需要翻译了。如：(1)淳于髡在王玄一天见了七个人。(《战国策。齐策》)(人名)(2)用长勺打架。(《左传曹刿论战》)(地名)(3)南朝四百八十座寺庙，烟雨中有多少塔。(《江南春绝句》)(朝代)(4)侍奉钟、尚书、常侍，从军。有人通知我，我是甄梁祭奠的使者。希望陛下相信我。(《出师表》)(官名)(5)二世元年七月，命九百人镇守渔阳。(《陈涉起义》)(年数。秦朝第二个皇帝胡亥(6)，一年领50多万。(《三国志魏书武帝传》(探头名称)
6、 六个。改变。在语言演变过程中，有些词随事物变化，有些词随旧事物变化，旧概念消失。有的可以根据一定的语言习惯灵活运用，即在特定的语境下，改变其词性，临时使用。翻译文言文时，要适当选择现代汉语词汇进行替换。请注意以下几点。(1)伪字。作为文言文的一种特殊现象，是古人用谐音代替书写的另一种文字。翻译的时候首先要搞清楚这个词和现代汉语的异同。(1)给老人折树枝，说“我不行。”(《齐桓晋文之事》)(“枝”引“肢”，肢)(2)王天今猎于此。(《庄暴见孟子》)(“田”与“当”交流，狩猎)(3)他突然问：“世界是恶的，这是一定的吗？”(《孟子见梁襄王》)(“死”的意思是“突然”，猝死)(4)从跳蚤开始，石跟着好人行动，各国都没有人和他说话。(《孟子齐人有一妻一妾》)(“跳蚤”的意思是“早”；“给”和“绊”，迂回曲折。盯梢)(1)改名换姓，声明。如：(1)负筐拖筐，走在山沟里。(《送东阳马生序》)(筐、箱，此处指书箱；鞋)(2)不同的爸爸不一样，里外有很多小门。(《项脊轩志》)(丛，枣)(3)腹裂，必死。(《促织》)(徐四，双音节虚词，一会儿)(4)眼不能两眼都看。(《荀子劝学》)(眼，眼)(2)词类的灵活运用。(1)如果你是假船，你得不到水，但你得不到河。(《荀子劝学》)(水，游泳。名词作为动词灵活使用)(2)耗尽土地的人。(《捕蛇者说》) (Di，出品；耗尽了收入。动词作为名词灵活运用)(3)守其义，修其旁篇。(《病梅官记》)(正极、正极分支或主干。形容词灵活用作名词)(4)六王之毕，四海一家。(《阿房宫赋》)(一、统一。数词作为动词灵活使用)
7、 七个。动起来。文言文有几种语序。如果现代汉语对应句式的语序不一样，那么翻译时就要把文言文的语序进行移位。(1)主谓倒置。如：(1)很尴尬，你不喜欢。(《愚公移山》)翻译：你太笨了。(2)满足，能满足的有多少？(《与妻书》):有多少家庭能幸福地生活？(2)介词宾语。(1)要求代词作介词宾语。如：a .韦斯，我们跟谁回家？(《岳阳楼记》)翻译：没有这样的人，我会和谁在一起？b .国王为什么来找死？国王带了什么东西来？(2)否定代词介词宾语。如：a .古人不比恶霸。(《石钟山记》)翻译：古代的人没有骗我。b .我愿意照顾它。055-79000)翻译：没人会管我。(3)把助词“之”和“是”放在介词宾语和谓语之间。如：a .有什么可取之处？(《诗经硕鼠》)翻译：有什么用？b .求求，你没毛病吧？冉求，难道不是你的错吗？(4)介词“一”的介词宾语。如：a .中国与胡相怜？(《信陵君窃符救赵》)翻译：国家用什么救济(人民)？b .是有效的。(《季氏将伐颛臾》)翻译：因为这个被流放。(3)定语后置。如：(1)如果你住在寺庙里，你担心它的人；若远在江湖，则忧君。(《论积贮疏》)(清：“高”修饰“庙堂”，即“高庙堂”；“远”修饰“江湖”，即“远江湖”。(2)石头响亮，所以都一样。(《屈原列传》)(明确：“响亮”是定语，修饰中心词“石头”)(4)介词状语短语放在后面。如：(1)世界可以在你的手掌中运输。(《岳阳楼记》)(清：“是“云”的状语)(2)形似酒尊，饰山龟、鸟、兽的篆书。(《石钟山记》)(明确：介词短语“篆书山龟鸟兽形”作“饰”的状语。(外)饰有山、龟、鸟、兽的篆书和图案。需要注意的是，上述句子成分的特殊顺序是文言文中的固定语句，不是倒装句。只是为了记忆方便，学会用现代汉语的语序翻译，然后作为科学公式获取新知识。
8、 八。补充。文言句子中有一些成分，翻译成现代汉语时经常被省略，需要补充。如：(1)(蛇)触草木，(草木)死。(《齐桓晋文之事》)(省科)(2)努力一次，又失败一次，三次(鼓)就筋疲力尽了。(《张衡传》)(省谓语动词)(3)天子更衣，苏追。(《捕蛇者说》)(省对象)(4)将军战河北，大臣战河南。(《曹刿论战》)(省介词)(5)蟹六(条)跪二(只)爪。(《赤壁之战》)(省量词)总之，古代汉语的现代翻译要遵循信达雅的原则。即以直译为主，意译为辅。至于流畅优雅，那是更高的要求。尽量口语化、规范化。在符合现代汉语语法和语音习惯的基础上，正确理解文意，了解原作者的主旨思想和情感倾向。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
标签：
免责声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！