大家好，小信来为大家解答以上问题。对老师的评价怎么回复，对老师的评价怎么写很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、 师生关系很复杂，不是所有的学生都能和老师相处的很好。所以本文就不讨论那些情绪因素导致的随机评价了。另外，我想提醒大家，学生评教的制度和理论已经发展了很多年。在设计一个乱七八糟、无效的评价体系或评价标准时，已经考虑到了，会有规则会被淘汰，不可能对相关老师进行打击报复。所以不要凭个人感觉做恶意评价，否则可能会被系统记录(现在很多学校都采用在线评价系统，虽然被评价的老师无法知道你的评价内容，但是系统可以识别你的评价。
2、 二分法是基本原则，功过分开评价。你认为做得好的，给予肯定，你认为不足的，要提出来让老师改进。当然，如果你觉得做的很完美，就赞一下就好，不需要费心找缺点。如果老师在某些方面做得不好，直接指出问题，但不要抹杀成绩。好的方面也需要被认可，否则对老师不公平。对于一些没有责任、没有良心、没有道德、没有知识和技能的老师，不需要客气。他们可以直接否认。当然，有些学校的教学评价体系不完善，要防止事后诸葛亮。还要注意的是，指出问题和缺点是可以的，但千万不要对老师进行人身攻击，更不要捏造事实，语言上要注意基本的礼貌，否则你看起来就是一个没有素质的下等人。
3、 关于老师评价，很多同学喜欢看别人怎么评价。结果很多评价最后都是一样的，就是失去了教学评价的根本目的和意义。根据自己的个人感受，可以做出相当的评价。你可以简单的写下你认为老师做的好的和不做的，不用考虑别人怎么写评价。不要随便把自己的评价给其他同学看。一些学校的评价体系不完善。如果你的评价尖锐地指出了老师的问题和缺点，同学打小报告，一些没有气度和心机的老师就会秋后算账，在日常教学等活动中故意报复。
4、 现在很多学校都采用网上评教系统，尤其是高校。在这样的评价体系下，教师的缺点和问题可以放心大胆地如实反映出来。而且网上很多测评系统都是选择题加文字说明。一般是必选项，最后的文字描述是可选项，用来提出意见和建议。如果学校采用书面评价，要注意评语的措辞，语气不要太尖锐。对于反映的问题，评价者最终可能要转给相关老师。虽然是匿名评价和投票，但有些老师记忆力和分辨力很强，能轻易认出所教学生的笔迹，防止心胸狭窄的老师报复。
5、 除了对所做工作的功过进行基本评价外，还要注意多提意见和建议，从自己的切身感受出发，提出对自己有利的意见和建议。不要考虑太多大局，先为自己考虑。如果你不提出你的意见和建议，老师在教学和其他活动中可能不会想到你。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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