导读 大家好，小信来为大家解答以上问题。四年级下册数学第三单元运算定律，四年级下册数学补课很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！1、1....
大家好，小信来为大家解答以上问题。四年级下册数学第三单元运算定律，四年级下册数学补课很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、 1.开展多元思维拓展训练，提高计算、空间、逻辑三种能力。在这方面，教师可以通过经典题的变异和拓展，引导孩子独立分析和解决问题，从而锻炼孩子解决数学问题的思维能力。
2、 2.采用启发性、趣味性的情境课堂教学模式，让孩子自主参与学习，养成自主学习的良好习惯。before/I/send/children/children/go/Zhuo/Yue(/Zhuo/in/Zhu/Hai/De/fen/school/)教师运用趣味情境课堂的教学模式，提高孩子的学习兴趣。
3、 3.采用知识螺旋阶梯模式，说白了就是把知识难点拆分，由易到难，一点点增加难度。
4、 4.指导孩子勤于分享和讨论。在数学学习中，在分享探究的形式下，学习对学习是很有帮助的。在分享探究的过程中，不仅可以加深记忆，还可以发展解决问题的思维。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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