大家好,小信来为大家解答以上的问题。小学五年级阅读题目，小学五年级阅读题这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。
2、从早晨一直到傍晚，空地上都是一片明媚的阳光。
3、(2)花工们将这设计成一座小小的花园，种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。
4、自然是玫瑰了，花工们说。
5、(3)不多日子，油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。
6、突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”(4)人们好像一下子被那花惊醒了。
7、红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。
8、有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
9、(5) 可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
10、(6) 楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。
11、春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。
12、那里怎么会有花呢？(7)到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
13、粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。
14、庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。
15、(8) 第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。
16、”(9) 于是，这栋楼美丽了。
17、楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。
18、随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白玉簪花照样可爱。
19、(10)对了！这才是生命的选择。
20、生命的伟大也正在于这选择的正确。
21、用四字词语概括玫瑰花和白玉簪花的色彩特点（从文中找）玫瑰花： 白玉簪花：2、这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。
22、玫瑰花： 白玉簪花：3、体会作者的写作意图，请你说说白玉簪花美在哪里。
23、答：4．对第⑧段的理解不正确的一项是（ ） 答案A．主要从色彩、形态、气质及人们的感受四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。
24、B．运用了比喻、拟人的修辞方法，生动地写出白玉簪花的外在美和内在美。
25、C．白玉簪花不但能美化环境有观赏的价值，还能消除天气燥热，有清爽怡人的价值。
26、D．“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美；“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。
27、1．姹紫嫣红 洁白如雪2.在阳光的照耀下，在松软的花坛湿土中生长在没有阳光，潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长3.D __的品格。
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