表现性评价主要有六种类型 表现性评价

冉星飘
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【表现性评价主要有六种类型,表现性评价】大家对这个很关注,下面小编林整理了表现性评价主要有六种类型,表现性评价相关内容给大家了解下!

表现性评价(performance assessment)是一种教育评价方式,它要求学生在特定的真实或模拟情境中运用所学知识完成任务或解决问题,以此来考察学生的知识与技能掌握程度以及复杂能力的发展状况,如问题解决、交流合作和批判性思考等。

表现性评价强调创设真实情境,即便是模拟情境,也必须能激发学生在真实情境中相似的反应,以考察学生在现实生活中分析问题和解决问题的能力。它不仅是一种评价工具,更是一项具体的实践活动,通常要求学生呈现出自己的活动结果。

与传统教育评价相比,表现性评价有三个主要区别:

评价目的不同。传统评价倾向于给被评价者划定等级、做出奖惩,而表现性评价则更注重评价的发展,旨在促进被评价者实际能力等的提升。

评价对象不同。传统评价主要以被评价者的行为表现结果为评价对象,而表现性评价在评价行为的结果的同时,兼顾过程。也就是说,结果取向与过程取向并重。

评价方法不同。传统评价主要依托纸笔测验的路径,故仅限于可以精确测量的评价对象。而表现性评价的评价方法则较为宽泛。因此,评价者可以用多种测评手段对被评价者进行多维度、全方位的测评,既可以运用等级评定量表测评被评价者的真实行为表现,又可以用调查问卷的方式测评被评价者潜在的能力取向等。

表现性评价并不是对传统评价方式的推翻与替代,而是对更高目标层次评价方法的有益补充。

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